荒井ゼミナール

亜細亜大学 国際関係学部
ゼミの指導方針(理念) 荒井ゼミでは、多国籍企業の国際経営戦略について研究しています。特に、亜細亜大学国際関係学部の学生に期待されていることは、アジアへの深い理解であると思うので、「日系企業のアジア戦...
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諸上ゼミナール

明治大学商学部
ゼミ指導方針 今年で34期目を迎えた諸上ゼミナールは、ゼミ創設当初より“「恒学不退」の精神”をモットーに掲げ、学生自らがゼミ活動の中でその精神を身に付けていくプロセスを大切にしています。 大学生活は、...
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大石ゼミナール

明治大学 経営部
ゼミの指導方針 (大石より:明治大学ウェブサイトより転載) 大石ゼミの理念:Study hard, play well.(よく学び、よく遊ぶ)、挑戦、「反省しても 後悔せず」 学生が何事も主体的に決定...
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渡邉万里子ゼミナール

東京理科大学経営学部経営学科
ゼミの指導方針(理念) 自分が夢中になれることや、興味が尽きないことを理解している人は強い。楽しいとか、面白いとかいう気持ちは1つのテーマを誰よりも時間や労力をかけて追求するエネルギーになるからです。...
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内堀ゼミナール

白鴎大学経営学部
ゼミの指導方針(理念) 自ら設定した問題意識について考え、行動し、その成果をプレゼンテーションするというプロセスを実践しながら、調査研究の醍醐味を実感する。他大学のゼミとの交流活動や企業訪問など、「他...
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笠原民子ゼミナール

静岡県立大学経営情報学部
ゼミの指導方針    限界への挑戦:自分が変われば全てが変わる ゼミの活動全般    【3年生】 静岡県立大学経営情報学部のゼミナール活動は3年次から開始します。3年次のゼミ活動は、方法論、IB関連論...
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馬場ゼミナール

関西大学 商学部
ゼミの指導方針   もっとも重要なことは「勉強する」ことです。それが唯一ゼミの存在意義であると思っています。仲間意識や達成感や自信が副産物として伴うと学生の満足は上がりますが,できれば満足はもっと先に...
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髙橋俊一ゼミナール

立正大学 経営学部
ゼミの指導方針   理念「学問を通して生涯の友を得る 」 <ゼミ生のミッション> 1.社会に見え隠れする問題を見つけ、解決するスキルを磨こう 2.複眼的思考、論理的思考、批判的思考の能力を...
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關智一ゼミナール

立教大学 経済学部
ゼミの指導方針    初代のゼミメンバーが決めてくれたモットーは、スマート&アグレッシブ、です。今もこの言葉に近付きたいと、学生を鼓舞し続けています。ただし、教員の体型は、なかなかスマートにはなりませ...
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金綱ゼミナール

南山大学 総合政策学部
ゼミの指導方針   研究を通じた素晴らしい出会いの場をつくっていこう! 研究とは、二つの出会いの場を作ってくれるものだと考えています。一つは書物や論文を読むときのとの出会いです。書物によって、僕たちは...
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